Preinscripción

21 – INFANTIL. Programación, Unidades Didácticas y Supuestos Prácticos. Preparación del acceso a la función docente.

Duración 110 horas
AFILIADOS A ANPE y Alumnos Univ. Comillas

70€

NO afilidados

100€

Turnos

Primero: del 1 al 30 de Marzo de 2021
Segundo: del 1 al 30 de Diciembre de 2021

Precio: 100,00

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Resumen

Curso para facilitar al profesorado estrategias para la programación y organización de la actividad docente en Infantil, a la par que facilitar la práctica educativa diaria con una adecuada planificación, conforme a la nueva ley de educación LOMCE, mediante la elaboración de la programación didáctica para el 2º ciclo de Educación Infantil, organizada en unidades didácticas, desarrollando una de ellas con todos sus elementos y proponiendo técnicas para resolver supuestos y situaciones prácticas que surgen en el aula de infantil.

Descripción

OBJETIVOS

En concreto, como objetivos particulares nos proponemos:

  • Organizar y estructurar los apartados de una Programación Didáctica para uno de los niveles de 2º ciclo de Educación Infantil en base a la normativa fijada en la nueva ley educativa LOMCE.
  • Desarrollar materiales propios, elaborando los diferentes apartados de la programación fundamentados en la legislación vigente.
  • Distribuir la programación en Unidades Didácticas temporalizadas.
  • Reflexionar acerca de los elementos que debe contener una unidad didáctica desarrollada y aplicarlos a una unidad modelo.
  • Ofrecer pautas de actuación y recomendaciones para la exposición y defensa de la programación y de la unidad didáctica en las pruebas de acceso a la función docente.
  • Establecer estrategias de aplicación y resolución de situaciones y supuestos prácticos surgidos en el día a día del aula de infantil.

CONTENIDOS

El curso se basa en el temario que se especifica seguidamente:

BLOQUE I

  • Legislación educativa
  • Normativa reguladora de las diferentes Comunidades

BLOQUE II

  • Programación Didáctica
  • TEMA I : Líneas para la elaboración de la programación: concepto, características, funciones y elementos
  • TEMA 2: Objetivos, contenidos y criterios de evaluación.
  • TEMA 3: Metodología
  • TEMA 4 : La Evaluación: técnicas, estrategias y aspectos evaluables
  • TEMA 5: Atención a la diversidad
  • TEMA 6: Otros apartados de interés

BLOQUE III

  • Unidades Didácticas

BLOQUE IV

  • Orientaciones para la exposición y defensa

BLOQUE V

  • Situaciones y supuestos prácticos en el aula