19 - INTRODUCCIóN AL DISEñO Y LA IMPRESIóN 3D. RECURSOS Y ESTRATEGIAS DE INTERVENCIóN EN EL AULA.

• Desarrollar el pensamiento computacional, a través de la creación de proyectos y prácticas que incluye programación gráfica y diseño e impresión 3D.
• Conocer y explorar las herramientas y aplicaciones de diseño e impresión 3D.
• Diseñar e imprimir prototipos mediante sistemas de diseño e impresión 3D.
• Actualización en el uso pedagógico de las últimas herramientas y aplicaciones informáticas (diseño e impresión 3D). Adquirir nuevas competencias digitales.
• Comprender el funcionamiento de las impresoras 3D.
• Entender los principios y licencias en las que se basa el software libre.
• Realizar propuestas pedagógicas de aplicación en el aula (prácticas y proyecto).

1.-OBJETIVOS

• Familiarizarse con la terminología y conceptos básicos de dibujo técnico (vistas, acotaciones, representaciones a escala, objetos en perspectiva, bocetos y croquis).
• Conocer y trabajar con diferentes aplicaciones de diseño de objetos en 3D: OpenSCAD, TinkerCAD, ,Sketchup, FreeCAD,…
• Elaborar diseños y realizar operaciones geométricas y objetos en 3D.
• Conocer los tipos de archivos en diseño gráfico y sus extensiones.
• Saber exportar los diseños 3D en formato STL.
• Comprender el funcionamiento de las impresoras 3D.
• Manejar la impresión 3D para la creación de objetos sencillos.
• Enumerar las características básicas de los materiales utilizados para la impresión 3D.
• Entender y utilizar diversos programas para la impresión de objetos en 3D: Repetier Host, Pronterface, Cura, Slic3r, OctoPrint…
• Crear G-code a partir del formato STL.
• Realizar consultas a bases de datos de diseños disponibles en Internet. Localizar en los Web diseños existentes de objetos 3D: repositorios como Thingiverse, Yobi3D, mediateca de educamadrid, tecnorobot, …
• Diseñar e imprimir    operadores mecánicos integrados en estructuras máquinas o sistemas. GEARS 3D PRINTER.
• Diseñar y realizar la impresión de las piezas necesarias para un montaje sencillo (proyecto juguete, coche, ajedrez,)
• Emplear herramientas y recursos informáticos adecuados para generar la documentación asociada al curso, así como su posterior publicación (recursos web2.0).
• Conocer la filosofía del conocimiento libre. Comunidad RepRap y Clore Wars.
• Identificar y respetar los derechos de uso de los contenidos y de los programas en la red.
• Comparar los diferentes modelos de licencia para el software: software privativo, software libre, pago por uso.
• Describir y respetar los diferentes modelos de gestión de derechos para los contenidos: derechos reservados, derechos de compartición.
• Interiorizar las técnicas y métodos para la enseñanza del diseño e impresión 3D, formas de evaluar, cómo trabajar por proyectos de forma colaborativa, problemas en el aula, diseño de Unidades didácticas,…

2.- CONTENIDOS

Los contenidos del curso se dividen en 5 bloques.
Bloque 1. Introducción.

• El diseño y la representación gráfica. Conceptos básicos de dibujo técnico.
• Introducción al diseño y la representación gráfica en 3D.
• Impacto del diseño 3D en la sociedad actual. Aplicaciones del diseño 3D.

Bloque 2. Programas para el diseño de objetos 3D

• Tipos de archivos en diseño gráfico y sus extensiones.
• Programas de software libre para el diseño de objetos 3D: OpenSCAD, ThinkerCAD, Sketchup.
• Acceso y descripción de los programas.
• Conocimiento de las funciones básicas: interfaz y panel de tareas.
• Exportar-importar archivos STL.
• Otros programas de software libre para para la impresión de objetos en 3D: FreeCAD, Blockcad,123 Design,…

Bloque 3. Impresoras 3D para el aula

• Definición de impresora 3D.
• Impresoras 3D económicas y no industriales. Tecnología de deposición de polímero fundido.
• Manejo y uso básico de la impresora 3D. Principio de funcionamiento de la impresora Leon 3D y Prusa i3.
• Principales plásticos empleados en la obtención de piezas. Tipos de filamentos

Bloque 4. Software para la impresión de objetos en 3D.

• Programas de software libre para para la impresión de objetos en 3D: Repetier Host y Pronterface.
• Acceso y descripción de los programas.
• Conocimiento de las funciones básicas: interfaz y panel de tareas.
• Generación del G-code a partir de archivos STL.
• Otros programas de software libre para para la impresión de objetos en 3D: Cura, Slic3r, OctoPrint,…
• Estudio de los perfiles de impresión. Perfiles para el Slic3r versión 20160511(v06 de Leon-3D).
• Impresión de objetos desde  el ordenador. Driver Teensy USB serial v1.0(Leon-3D)
• Impresión de objetos desde tarjeta MicroSD.
• Identificación y resolución de problemas que pueden surgir durante la impresión.

Bloque 5. Recursos en la Red y metodologías para el trabajo de la impresión 3D en el aula.  

• Software libre y licencias Creative Commons. Derechos de uso de los contenidos y de los programas en la red.
• Comunidad RepRap y Clore Wars. Trabajo colaborativo en la red.
• Repositorios como Thingiverse, Yobi3D, mediateca de educamadrid, tecnorobot,diwo.bq,…
• Creación de prácticas y  recursos para su aplicación en el aula.
• Elaboración de un proyecto.
• Planificación, diseño y representación gráfica de los elementos de un proyecto.
• Fabricación de los elementos de un proyecto mediante impresión 3D.
• Aplicaciones de las herramientas de la  Web 2.0 para el desarrollo del proceso y la divulgación.
• Herramienta ofimática colaborativa GoogleDrive.
• Divulgación de la evolución de un proyecto o experiencias a través de la Web.